Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок 16

Полиглот – Урок 16

Добрый день! Сегодня у нас, наконец, завершающее — не будем говорить последнее — завершающее занятие. Надеюсь, будет больше поводов посмеяться, чем поплакать. Но, тем не менее, время подвести какие-то итоги и, может быть, наметить планы на будущее.

short-term plan — краткосрочный план
Аудиозапись: Adobe Flash Player (версия 9 или выше) требуется для воспроизведения этой аудиозаписи. Скачать последнюю версию здесь. К тому же, в Вашем браузере должен быть включен JavaScript.
long-term plan — долгосрочный план
Аудиозапись: Adobe Flash Player (версия 9 или выше) требуется для воспроизведения этой аудиозаписи. Скачать последнюю версию здесь. К тому же, в Вашем браузере должен быть включен JavaScript.
plan — план
Аудиозапись: Adobe Flash Player (версия 9 или выше) требуется для воспроизведения этой аудиозаписи. Скачать последнюю версию здесь. К тому же, в Вашем браузере должен быть включен JavaScript.

Read more

Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок 15

Полиглот – Урок 15

Добрый день. Сегодня наше 15-е занятие. Самое время вспомнить какие-то основы, фундамент, на котором мы строим наш великолепный дворец английского языка.

— Английский замок.

Английский замок, да. Главное, чтобы он был не на песке. Очень важно понимать приоритет базовых структур, на которые все это нанизывается. Это такой фундамент. Все остальные структуры, остальные времена — они уже надстраиваются здесь. Поэтому мы можем до бесконечности расширять какие-то лексические и грамматические возможности, но все равно мы неизбежно и неизменно возвращаемся к основным структурам, то есть «как работает глагол».

И вы убедились в том, что когда мы пытаемся говорить, пытаемся взаимодействовать, вступать в диалог, то в основном проблема, торможение включается в тот момент, когда мы должны использовать что-то из очень простых, самых базовых конструкций. Поэтому еще раз призываю вас не пренебрегать вот этими основными структурами, которые должны работать на автоматическом уровне.

Мы сегодня попробуем что-то вспомнить, что-то добавить, подытожить — все то, что мы можем сказать о себе. То есть, кто я, где я живу, что я люблю, что я не люблю, где я работаю, какие у меня планы. Сейчас попробуем это вспомнить. Read more

Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок 14

Полиглот – Урок 14

Добрый день!

— Здравствуйте!

Сегодня у нас 14 занятие. Надеюсь, к этому занятию вы успели найти по паре минут, по несколько раз в день, чтобы повторить наши замечательные схемы, связанные с тем, как работает английский глагол, как работают какие-то другие структуры. Опять-таки, хочется повторить, что того, что заслуживает вот это доведение до автоматического режима — не так много. Не требуют большого объема памяти, не требуют очень много времени, т.е. это совершенно реально.

Тонкости, нюансы — их бесконечное множество. Их можно осваивать, доводить до совершенства до бесконечности. Но есть какие-то базовые, стержневые структуры. Это сама ось языка, на которую мы нанизываем слова, словосочетания, предложения и т.д. Все то, что может и должно сделать нашу речь плавной, свободной и приятной.

И ещё один момент. Когда мы начинаем говорить, есть смысл попробовать отследить насколько в нас на физическом уровне возникает напряжение. Потому что очень часто мы даже не контролируем то, как наше тело напрягается в тот момент, когда мы входим в незнакомую ситуацию. А иностранный язык это всегда новая чуждая территория, куда мы чувствуем, что вторгаемся, приходим, как посторонние, как чужаки. Read more

Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок 13

Полиглот – Урок 13

Добрый день! Сегодня наше юбилейное тринадцатое занятие.

— Здравствуйте!

И мы постараемся, учитывая это круглое число, закруглить некоторые схемы, с которых мы уже начали. Проверить, как они у нас работают. Насколько они близки к состоянию автоматизма, к которому мы продвигаемся. И потом возьмем ещё несколько важных форм и поговорим на приятные, интересные и свободные темы. Read more

Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок 12

Полиглот – Урок 12

Добрый день! Сегодня наше 12-е занятие.

—Здравствуйте!

Мы много говорили с вами о разных структурах, которые создают основу языка, ту самую ось, ниточку, куда мы нанизываем слова, темы, стремясь обрести вот эту желанную и долгожданную свободу в общении. Но, естественно, сама структура по себе служит основой языка, но не достаточна, чтобы говорить обо всем и достаточно свободно.

Каким образом мы подходим к набору лексики, слов, которых иногда так не хватает? Основной принцип здесь — это восприятие каких-то тем, каких-то сфер жизни, как какого-то пространства, какого-то объема, а не просто набора отдельных слов, которые могут всплыть, которые могут нам понадобиться, потребоваться в какой-то момент.

Поэтому воспринимать реальность мы должны, опять-таки, используя образы. Помните, мы с вами пытались настраиваться на какую-то ассоциацию, на какой-то образ, который связывает нас с английским языком? Вот, на секунду задумайтесь: что-то изменилось за эти дни в вашем восприятии английского языка через эмоцию, через ощущение, через образную картину? Read more

Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок 11

Полиглот – Урок 11

Добрый день! Сегодня наше 11-е занятие. Сегодня мы немножко подведем грамматические итоги, освежим те схемы, которыми мы занимались в самом начале и поговорим. Даша, которая вернулась со стажировки, куда мы ее отправили за заслуги в учебном процессе, поделится с нами. Если это, конечно, не будет конфиденциальная информация.

Начнем со структур. Вот мы с вами взяли структуру глагола, самую базовую, которая для нас служит первой ступенью. Откуда начинается путь, откуда начинается восхождение.
Read more